№;ФИО;ДЗ №1 (мах 22);ДЗ №2 (мах 40); ДЗ №3 (мах 35); ДЗ №4 (мах 30); Комментарий к ДЗ №2;Комментарий к ДЗ №3; Комментарий к ДЗ №4; Общий балл (мах 97)
91;Баева Ю.В.;13;30;25;17;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик ИИ (доп.балл) -5 нет абзацев ;+5 креативный контент: классный мем (доп.балл);Критерий №1 - 9 (нет анализа взаимодействия по типу контента) Критери №2 - 6 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 2 (нет четкой аргументации почему пост наименее охватный);85
92;Садыкова Г.Х.;12;35;30;8;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет нейтральных эмодзи;Критерий №1 - 2 (скриншоты есть, анализ поверхностный) Критерий №2 - 4 (нет анализа почему алгоритмы сработали и целевой аудитории понравился контент) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);85
93;Гиндуллина Г.И.;17;20;30;17;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет призыва к действию -5 нет карточек/видео (используется фото);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);Критерий №1 - 7 (нет анализа отписок, общего взаимодействия по типу контента и пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали) Критерий №3 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали);84
94;Калимуллина А.М.;13;25;25;21;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет призыва к действию;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет абзацев -5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 9 (недостаточная аргументация) Критерий №2 - 10 Критерий №3 - 2 (анализ формальный);84
95;Камалиева Ю.Р.;9;30;25;19;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет абзацев;Критерий №1 - 7 (нет анализа общего взаимодействия по типу контента и пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 10 Критерий №3 - 2 (анализ формальный);83
96;Хисамова Л.Р.;12;30;35;6;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент: отличная адаптация (доп.балл);Критерий №1 - 6 (анализ поверхностный, нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента) Критерий №2 - 0 (нет анализа) Критерий №3 - 0 (нет анализа);83
97;Абросимова О.И.;14;25;35;8;+5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);Критерий №1 - 2 (анализ формальный) Критери №2 - 2 (нет анализа) Критерий №3 - 4 (нет анализа почему алгоритмы не сработали, недостаточная аргументация);82
98;Бармина А.И.;10;30;30;12;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию ;Критерий №1 - 2 (нет скриншотов аналитики, проанализированы только пол, возраст, география и интересы) Критери №2 - 4 (анализ поверхностный, недостаточная аргументация) Критерий №3 - 6 (недостаточная аргументация);82
99;Хабибуллина И.И.;12;35;35;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);0 (используется ИИ);82
100;Залакаева Л.И.;11;35;35;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);0 (используется ИИ);81
101;Котелова К.С.;16;30;35;0;+5 видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент: отличный ролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);0 (используется ИИ);81
102;Минзянова Ф.Ф.;13;25;35;7;+5 видеоролик ИИ (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);Критерий №1 - 7 (нет анализа отписок, пика уникальных пользователей, общего взаимодействия по типу контента)Критерий №2 - 0 (нет ссылки) Критерий №3 - 0 (нет ссылки);80
103;Красильник И.А.;14;10;25;30;-5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет нейральных эмодзи;+5 видеоролик ИИ (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 10 Критерий №3 - 10;79
104;Шарифуллина Р.Г.;10;35;15;19;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);-5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 9 (недостаточно аргументации) Критери №2 - 6 (поверхностный анализ, аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 4 (поверхностный анализ, нет аргументации почему алгоритмы не сработали) ;79
105;Абросимова Э.И.;13;35;30;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 креативный контент: отличная карточка (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);0 (используется ИИ);78
106;Поспелова С.М.;8;40;30;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент: интересная тема поста (доп.балл);+5 видеоролик ИИ (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);0 (используется ИИ);78
107;Ченпалова Е.В.;11;35;20;12;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик;;Критерий №1 - 8 (нет анализа взаимодействия по типу контента, подписок/отписок) Критери №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный) ;78
108;Варламова А.С.;12;35;30;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);;77
109;Гарифуллина Л.Ф.;11;20;30;16;;+5 ролик ИИ (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);Критерий №1 - 9 (нет анализа общего взаимодействия по типу контента) Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 5 (верные пункты, но недостаточно глубокий анализ);77
110;Шайдуллина Ю.В.;16;20;20;21;+5 видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 8 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 3 (анализ поверхностный);77
111;Тухватуллина Е.Р.;15;25;15;21;+5 креативный контент: хорошие карточки (доп.балл);-5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 9 (нет анализа общего взаимодействия по типу контента) Критери №2 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали) Критерий №3 - 7 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали) ;76
112;Алексеева Л.С.;10;20;20;25;;;Критерий №1 - 7 (нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента, пика уникальных пользователей) Критери №2 - 10 Критерий №3 - 8 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали);75
113;Махмутова З.Ш.;10;30;35;0;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);;75
114;Мифтахова О.А.;12;35;10;18;+10 соавторство (доп.балл) +5 креативный контент: отличная карточка (доп.балл);-5 нет абзацев -5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 4 (анализ поверхностный, не соответствие скринов и текста, нет анализа общего взаимодействия по типу контента и пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 7 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 7 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта);75
115;Барабанова М.А.;18;25;30;0;+5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);+5 видеоролик ИИ (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);;73
116;Гоголева Ю.В.;13;30;30;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл) -5 нет заголовка;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;73
117;Маславиева О.Г.;12;0;35;26;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 8 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 8 (недостаточная аргументация почему алгоритм не сработал);73
118;Ганина Э.Ф.;17;25;30;0;+5 видеоролик (доп.балл);+10 трендоваый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;72
119;Игонина И.Д.;6;25;15;26;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет призыва к действию;-5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 10 Критери №2 - 9 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 7 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали);72
120;Яковлева А.А.;7;35;30;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию;0 (используется ИИ);72
121;Галимуллина И.А.;0;25;25;21;+5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию -5 нет заголовка;Критерий №1 - 3 (проанализированы только пол и возраст) Критери №2 - 10 Критерий №3 - 8 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали) ;71
122;Мульдиярова А.Р.;12;10;30;19;-20 текст сгенерирован ИИ, нет карточек/видео (используются фото), нет призыва к действию +10 соавторство;+10 трендовый видеоролик (доп.балл);Критерий №1 - 8 (нет анализа взаимодействия по типу контента и подписок/отписок) Критери №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 9 (недостаточная аргументация) ;71
123;Павлова О.А.;16;25;30;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет призыва к действию;+5 видеоролик ИИ (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);;71
124;Рябышева Ю.Ю.;11;25;35;0;+5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);0 (нет скринштов, ссылок, анализ не по условиям домашнего задания);71
125;Шарипова Р.Б.;8;30;20;13;+10 соавторство (доп.балл);+5 видеоролик ИИ (доп.балл) -5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 9 (нет анализа подписок/отписок) ритери №2 - 2 (нет ссылки на пост) Критерий №3 - 2 (нет ссылки на пост);71
126;Филиппова Ю.Н.;8;30;20;12;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет заголовка -5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 8 (нет анализа подписок/отписок) Критери №2 - 2 (анализ формальный, аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 2 (анализ формальный, аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта);70
127;Зиновьева Г.Г.;14;20;35;0;+5 видеоролик (доп.балл) -5 нет абзацев;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);0 (используется ИИ);69
128;Киршина Н.П.;16;0;35;18;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);Критерий №1 - 9 (недостаточная аргументация: взаимодействие по типу контента) Критери №2 - 7 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 2 (нет ссылки на пост);69
129;Газизова Г.С.;8;30;30;0;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);0 (отправлена пустая презентация) ;68
130;Мифтахова А.Р.;13;25;30;0;+5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);;68
131;Мустафина Р.И.;13;25;30;0;+5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);;68
132;Новицкая Н.А.;8;30;30;0;+10 соавторство (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);0 (используется ИИ);68
133;Галиева Л.Р.;12;25;20;10;+10 (соавторство) -5 нет призыва к действию;;Критерий №1 - 5 (анализ поверхностный, нет анализа пика уникальных пользователей, общего взаимодействия по типу контента) Критерий №2 - 5 (анализ поверхностный, аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 0 (нет анализа);67
134;Куликова С.И.;12;10;15;29;-20 баллов текст сгенерирован ИИ, нет призыва к действию +10 за соавторство (доп.балл);-5 нет заголовка;Критерий №1 - 9 (недостаточная аргументация по пику уникальных пользователей) Критери №2 - 10 Критерий №3 - 10;66
135;Медведева Н.В.;16;30;20;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл) -5 нечитаемый текст на видео;+5 видеоролик ИИ (доп.балл) -5 нет призыва к действию;0 (используется ИИ);66
136;Столбова Н.А.;11;30;25;0;+10 соавторство (доп.балл);+5 креативный контент: хороший мем (доп.балл);0 (используется ИИ);66
137;Яруллина А.З.;15;20;20;11;+5 креативный контент: хорошая коллаборация (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;Критерий №1 - 7 (нет анализа общего взаимодействия по типу контента, пика уникальных пользователей) Критери №2 - 2 (нет анализа) Критерий №3 - 2 (нет анализа) ;66
138;Мухаметзянова Л.Р.;14;20;20;11;;;Критерий №1 - 7 (нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента и пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);65
139;Иванова С.Б.;14;15;35;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет заголовка -5 нет призыва к действию -5 нет карточек/видео (используется фото);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);;64
140;Юдина Е.Э.;9;35;20;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) - 5 нет призыва к действию - 5 нет абзацев;0 (используется ИИ);64
141;Вахитова Р.А.;13;20;30;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;63
142;Селюкова С.Ю.;8;35;20;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);;0 (используется ИИ);63
143;Скляренко А.С.;9;10;20;24;-5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;;Критерий №1 - 7 (нет анализа подписок/отписок, общего взамодействия по типу контента, и пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 9 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 8 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта);63
144;Шаталова А.А.;11;15;20;17;-5 нет абзацев;;Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);63
145;Козицена Л.Р.;10;0;25;27;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет абзацев;Критерий №1 - 9 (недостаточная аргументация) Критери №2 - 9 (недостаточная аргументация) Критерий №3 - 9 (недостаточная аргументация) ;62
146;Сибгатуллина З.А.;11;0;35;15;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);Критерий №1 - 5 (нет анализа подписок/отписок, пика уникальных пользователей, общее взаимодействие по типу контента, анализ поверхностный) Критерий №2 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали) Критерий №3 - 5 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали);61
147;Муслахова И.Ф.;15;20;25;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточки/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент: отличная адаптация -5 нет призыва к действию -5 нет абзацев;;60
148;Чирва И.С.;15;20;25;0;;+5 видеоролик ИИ (доп.балл) +5 креативный контент: отличная адаптация (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;60
149;Казакова А.Ю.;14;20;25;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию;0 (используется ИИ);59
150;Усманов Л.Р.;10;5;20;24;-10 чужое видео -5 нет абзацев;;Критерий №1 - 8 (нет вывода кто ваш подписчик) Критери №2 - 8 (недостаточная аргументация) Критерий №3 - 8 (недостаточная аргументация);59
151;Юртаева В.Д.;14;0;30;15;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);+10 трендовый видеоролик (доп.балл);Критерий №1 - 7 (нет анализа подписок/отписок, пика уникальных пользователей, общего взаимодействия по типу контента) Критерий №2 - 4 (анализ поверхностный, аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 4 (анализ поверхностный, недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали) ;59
152;Салахова А.Г.;9;0;20;29;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);;Критерий №1 - 9 (нет анализа подписок/отписок) Критери №2 - 10 Критерий №3 - 10;58
153;Дятлова П.С.;7;25;25;0;+5 видеоролик (доп.балл);+5 видеоролик ИИ (доп.балл);;57
154;Овчинникова Г.П.;16;30;10;0;+5 видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент: интересный формат ролика (доп.балл);-5 нет нейральных эмодзи -5 орфографические или пунктуационные ошибки;0 (работа выполнена не на основе статистики Вконтакте);56
155;Тарасенко Е.Д.;16;20;20;0;;;;56
156;Валитова Э.Р.;10;0;25;20;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию;Критерий №1 - 5 (анализ поверхностный, нет анализа подписок/отписок, пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 7 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 8 (недостаточная аргументация почему алгоритм не сработал);55
157;Тюшнякова Н.А.;0;30;15;10;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл) -5 нет абзацев;-5 нет абзацев;Критерий №1 - 6 (нет анализа подписок/отписок, общего взамодействия по типу контента, вывод формальный) Критери №2 - 2 (нет анализа) Критерий №3 - 2 (нет анализа);55
158;Мирвалиева Л.С.;13;20;0;21;-5 нечитаемый текст на карточках +5 видеоролик (доп.балл);;Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали, поверхностный анализ) Критерий №3 - 6 (поверхностный анализ, недостаточно аргументаций);54
159;Селиванова Е.Ю.;14;20;20;0;+5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;0 (используется ИИ);54
160;Шишкина А.А.;14;20;0;20;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;;Критерий №1 - 5 (нет анализа отписок, пика уникальных пользователей, общего взаимодействия по типу контента, анализ поверхностный) Критерий №2 - 9 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 6 (анализ поверхностный);54
161;Богомолова Л.М.;14;15;0;24;+5 видеоролик (доп.балл) -10 чужое видео;;Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 5 (нет анализа почему алгоритмы сработали) Критерий №3 - 9 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали);53
162;Грачева О.А.;13;15;25;0;-5 нет призыва к действию;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию -5 нет заголовка;;53
163;Валеева А.А.;0;25;0;27;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточки/видео (используется фото);;Критерий №1 - 7 (нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента и пика уникальных пользователей) Критерий №2 - 10 Критерий №3 - 10;52
164;Кузнецова Р.Р.;7;15;30;0;-5 нет абзацев;+10 трендовый видеоролик (доп.балл);0 (используется ИИ);52
165;Прокофьева М.В.;7;20;25;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию;0 (используется ИИ);52
166;Симонов И.П.;12;25;0;14;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию -5 нет абзацев;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет поста);Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);51
167;Фаттахова Э.И.;16;0;35;0;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);;51
168;Град А.В.;16;0;20;14;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);;Критерий №1 - 6 (анализ поверхностный) Критерий №2 - 4 (анализ поверхностный) Критерий №3 - 4 (анализ поверхностный);50
169;Славнина А.Н.;0;20;30;0;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;50
170;Умникова Ю.А.;15;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);;;50
171;Шубина А.Н.;10;20;20;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет абзацев -5 нет карточек/видео (используется фото);;0 (используется ИИ);50
172;Биктагирова Е.А.;19;30;0;0;+10 соавторство;;;49
173;Гарифуллина Г.М.;13;20;0;16;;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет адаптации на свое учреждение, нет поста);Критерий №1 - 7 (нет анализа общего взаимодействия по типу контента, пика уникальных пользователей) Критери №2 - 5 (анализ поверхностный, недостаточная аргументация) Критерий №3 - 4 (анализ поверхностный, недостаточная аргументация);49
174;Ермолаева А.Н.;12;25;0;12;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет абзацев;;Критерий №1 - 5 (анализ поверхностный, нет анализа пика уникальных пользователей, общего взаимодействия по типу контента) Критерий №2 - 3 (анализ поверхностный, аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта и пользователям пост понравился) Критерий №3 - 4 (анализ поверхностный, недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали и пользователям пост не понравился) ;49
175;Гвоздев Д.С.;13;0;35;0;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл);;48
176;Короткова Т.С.;6;10;20;12;-5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;;Критерий №1 - 4 (нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента, пика уникальных пользователей) Критери №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 6 (недостаточно глубокий анализ);48
177;Шолгина В.В.;13;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);;;48
178;Исаева А.А.;12;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);;;47
179;Сабирзянова Л.Н.;18;20;0;9;;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет адаптации мема);Критерий №1 - 5 (нет анализа подписок/отписок, пика уникальных пользователей, анализ поверхностный) Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный) ;47
180;Сагитова Р.В.;17;30;0;0;+10 соавторство (доп.балл);;;47
181;Якупова С.Р.;7;20;20;0;+5 видеоролик (доп.балл) -5 нет заголовка;;0 (используется ИИ);47
182;Васильева А.Р.;12;0;20;14;;;Критерий №1 - 10 Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);46
183;Залялиева Ю.А.;11;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);;;46
184;Кубышкин Е.В.;10;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);-20 не выполнено условие домашнего задания (нет поста);;45
185;Баянова Н.М.;9;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл);;;44
186;Салтыкова Н.Н.;12;10;0;22;-5 нет заголовка -5 нет призыва к действию;-20 не выполнены условия домашнего задания;Критерий №1 - 7 (нет анализа отписок, пика уникальных пользователей, общего взаимодействия по типу контента) Критерий №2 - 8 (аргументация причин эффективности алгоритмов недостаточно раскрыта) Критерий №3 - 7 (недостаточная аргументация почему алгоритм не сработал);44
187;Шарова В.М.;11;10;10;13;-5 нет нейральных эмодзи -5 нет призыва к действию;-5 нет призыва к действию -5 нет нейральных эмодзи;Критерий №1 - 9 (нет анализа общего взаимодействия по типу контента) Критери №2 - 2 (формальный анализ) Критерий №3 - 2 (формальный анализ) ;44
188;Зайнуллина Н.Р.;15;20;0;8;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет нейральных эмодзи -5 нет карточек/видео (используется фото);;Критерий №1 - 4 (анализ поверхностый, проанализированы только пол, возраст и интересы) Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);43
189;Коротаева О.С.;11;0;15;17;;-5 нет абзацев (за видеоролик доп.баллов нет, так как это картинки под музыку);Критерий №1 - 5 (нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента, поверхностный анализ пика уникальных пользователей) Критери №2 - 6 (недостаточно аргументации почему алгоритмы сработали) Критерий №3 - 6 (недостаточная аргументация почему алгоритмы не сработали);43
190;Чекова Е.Ю.;18;25;0;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточек/видео (используется фото);;;43
191;Аношина М.Н.;7;10;25;0;-5 нечитаемый текст на карточках -5 нет абзацев;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) -5 нет абзацев;;42
192;Садриева М.Н.;17;25;0;0;+5 креативный контент: отличные карточки (доп.балл);;;42
193;Хайруллина Э.А.;12;0;30;0;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл);;42
194;Авзалова Н.В.;11;30;0;0;+10 соавторство (доп.балл);;;41
195;Губайдуллин И.А.;10;15;0;15;-20 баллов текст сгенерирован ИИ +10 за соавторство (доп.балл) +5 видео (доп.балл);-20 ролик ранее публиковался в сообществе (более 2-х недель назад);Критерий №1 - 6 (нет анализа и аргументации подписок/отписок, пика уникальных пользователей) Критери №2 - 7 (недостаточная аргументация) Критерий №3 - 2 (нет анализа почему алгоритмы не сработали, анализ формальный);40
196;Ромашкина Д.М.;13;25;0;0;+5 видеоролик (доп.балл);;;38
197;Архипова М.В.;14;0;20;2;;;Критерий №1 - 2 (анализ формальный, нет подтверждающих скриншотов) Критерий №2 - 0 (нет ссылки и скриншота) Критерий №3 - 0 (нет ссылки и скриншота);36
198;Нуриева Г.У.;12;5;10;9;+5 видеоролик (доп.балл) -10 использование стоковых картинок -5 нет заголовка -5 нет призыва к действию;+5 видеоролик ИИ (доп.балл) -5 нет призыва к действию -5 нет абзацев -5 нет нейтральных эмодзи;Критерий №1 - 5 (нет анализа подписок/отписок, общего взамодействия по типу контента, и пика уникальных пользователей, анализ поверхностный) Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);36
199;Романова М.С.;16;0;20;0;;;0 (используется ИИ);36
200;Белова В.А.;15;0;20;0;;;;35
201;Семенова В.А.;0;35;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 креативный контент: отличная карточка (доп.балл);;;35
202;Сорокина О.В.;10;15;0;10;+10 соавторство (доп.балл) -10 партнер не относится к заявленной теме -5 нет призыва к действию;Нет адаптации мема (оригинал и опубликованный вариант - разные);Критерий №1 - 3 (не хватает данных и аргументации) Критери №2 - 5 (нет четкой аргументации почему сработали алгоритмы) Критерий №3 - 2 (анализ формальный, нет четкой аргументации);35
203;Димитриева А.Х.;14;20;0;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;;;34
204;Камалова Ф.Н.;14;0;20;0;;;0 (используется ИИ);34
205;Мурзина А.А.;9;0;25;0;;+10 трендовый видеоролик (доп.балл) +5 креативный контент (доп.балл) -5 нет абзацев -5 нет призыва к действию;;34
206;Галанова С.А.;18;15;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото);;;33
207;Ермолаева Д.В.;13;20;0;0;+5 видеоролик (доп.балл) -5 нет призыва к действию;;;33
208;Шакирова А.Н.;18;0;15;0;;-5 нет призыва к действию;0 (используется ИИ);33
209;Зиангирова Л.Р.;12;20;0;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет абзацев -5 нет призыва к действию;;;32
210;Исламова К.Р.;12;0;20;0;;;;32
211;Голубева А.А.;6;25;0;0;+5 видеоролик с ИИ (доп.балл);;;31
212;Альмиева А.В.;10;20;0;0;;;;30
213;Анисимова О.В.;5;25;0;0;+5 видеоролик (доп.балл);;;30
214;Шумилова Н.А.;0;30;0;0;+10 соавторство (доп.балл);;;30
215;Зелинский Р.В.;14;15;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото);;;29
216;Кашапов Н.Н.;13;15;0;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточки/видео (используется фото) -5 нет абзацев -5 нет призыва к действию;;;28
217;Осипова Е.А.;13;0;15;0;;-5 нет призыва к действию;;28
218;Сафиуллина Д.Р.;13;15;0;0;-10 партер не относится к заявленной теме +5 видеоролик (доп.балл);;0 (используется ИИ);28
219;Ямбушева Р.И.;12;15;0;0;-5 нет абзацев;;;27
220;Скрипина Е.А.;11;15;0;0;-5 нет абзацев;;;26
221;Смирнов А.В.;11;15;0;0;+10 соавторство (доп.балл) -5 нет карточки/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию -5 партнер не относится к заявленной теме;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);0 (используется ИИ);26
222;Исмаилова А.Г.;14;10;0;0;-5 нет абзацев -5 нет призыва к действию;;;24
223;Касимова А.Н.;13;10;0;0;-5 нет карточек/видео (доп.балл) -5 нет упоминания сообщества-партнера;;;23
224;Ситдикова Э.Ф.;8;0;15;0;;-5 нет призыва к действию ;;23
225;Гиздуллина А.М.;12;10;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);;22
226;Архипова Е.В.;0;0;20;0;;;0 (неверный формат сдачи домашнего задания) ;20
227;Губайдуллина А.Р.;0;20;0;0;+10 соавторство (доп.балл) +5 видеоролик (доп.балл) -10 коллаборация формальная (закрытый профиль у соавтора) -5 нет призыва к действию;;;20
228;Каримуллина Л.Ф.;13;0;0;6;;;Критерий №1 - 2 (анализ формальный) Критерий №2 - 2 (анализ формальный) Критерий №3 - 2 (анализ формальный);19
229;Лехина О.А.;9;10;0;0;-5 нет призыва к действию -5 нет карточек/видео (используется фото);;;19
230;Цывцина Д.А.;19;0;0;0;;;;19
231;Вдовина И.А.;17;0;0;0;;;;17
232;Герасимова Е.В.;17;0;0;0;;;;17
233;Жегалина Г.Н.;7;10;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;-20 не выполнены условия домашнего задания;0 (используется ИИ);17
234;Кузнецов А.С.;17;0;0;0;;;;17
235;Соколова Я.А.;17;0;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);;;17
236;Хакимова Л.Э.;17;0;0;0;;;;17
237;Халимова Г.Н.;8;0;0;9;;;Критерий №1 - 5 (нет анализа подписок/отписок, общего взаимодействия по типу контента, поверхностный анализ пика уникальных пользователей) Критери №2 - 2 (формальный анализ) Критерий №3 - 2 (формальный анализ) ;17
238;Шеина Е.С.;17;0;0;0;;;;17
239;Ахматов И.А.;16;0;0;0;;;;16
240;Бурганова Д.Д.;16;0;0;0;;;;16
241;Сабирова Р.И.;16;0;0;0;;;;16
242;Салаватуллина А.А.;16;0;0;0;;;;16
243;Тимкин Р.И.;16;0;0;0;;;;16
244;Аликаева А.Ф.;15;0;0;0;;;;15
245;Бадертдинов А.А.;15;0;0;0;;;;15
246;Гимазетдинова Э.Х.;15;0;0;0;;;;15
247;Заляева Д.А.;15;0;0;0;;;;15
248;Зиновьева П.А.;15;0;0;0;;;;15
249;Игнатьев Д.В.;15;0;0;0;;;;15
250;Файзуллин И.Ф.;15;0;0;0;;;;15
251;Хазиева А.М.;15;0;0;0;;;;15
252;Хаматова Г.Р.;0;15;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото);;;15
253;Гайнутдинова А.Н.;14;0;0;0;;;;14
254;Галеоскарова А.С.;14;0;0;0;;;;14
255;Гараев Р.К.;14;0;0;0;;;;14
256;Граханцева Е.Р.;9;5;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации) +5 видеоролик (доп.балл);;;14
257;Елина С.Н.;14;0;0;0;;;;14
258;Левшина А.В.;14;0;0;0;;;;14
259;Михеева Е.С.;14;0;0;0;;;;14
260;Низамова О.Ф.;14;0;0;0;;;;14
261;Рунова В.В.;14;0;0;0;;;;14
262;Солодянкина Е.В.;14;0;0;0;;;;14
263;Хабибуллин И.М.;14;0;0;0;;;;14
264;Хафизова Г.Р.;14;0;0;0;;;;14
265;Щербакова Л.В.;14;0;0;0;;;;14
266;Яруллина А.Ф.;14;0;0;0;;;;14
267;Валиева Л.Ш.;13;0;0;0;;;;13
268;Галкина К.В.;13;0;0;0;;;;13
269;Иванов С.Е.;13;0;0;0;;;;13
270;Леонтьев В.А.;13;0;0;0;;;;13
271;Луконина С.Ю.;13;0;0;0;;;;13
272;Низамутдинова Е.В.;13;0;0;0;;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);;13
273;Паймухина В.Ю.;13;0;0;0;;;;13
274;Поздеева О.П.;8;5;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото) -10 коллаборация формальная (сообщество соавтора закрытое);;;13
275;Смелова Н.Р.;13;0;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);-20 нет оригинала тренда/мема;;13
276;Шайхиева Е.В.;13;0;0;0;;;;13
277;Яруллина Г.Ф.;13;0;0;0;;;;13
278;Абсалямова Д.М.;12;0;0;0;;;;12
279;Агапов И.А.;12;0;0;0;;;;12
280;Бахтевалиева Л.М.;12;0;0;0;;;;12
281;Дробот К.А.;12;0;0;0;;;;12
282;Жакупова С.В.;12;0;0;0;;;;12
283;Закирова Г.Т.;12;0;0;0;;;;12
284;Матюшкина К.А.;12;0;0;0;;;0 (используется ИИ);12
285;Мещерякова А.А.;12;0;0;0;;;;12
286;Павлова З.Р.;12;0;0;0;;;;12
287;Рамазанова Е.М.;12;0;0;0;;;0 (используется ИИ);12
288;Салыпа П.Е.;12;0;0;0;;;;12
289;Тарасова К.А.;12;0;0;0;;;;12
290;Фархутдинов А.И.;12;0;0;0;;;;12
291;Фатыхова И.Н.;12;0;0;0;;;;12
292;Хисамеева А.А.;12;0;0;0;;;;12
293;Аганина Л.Р.;11;0;0;0;;;;11
294;Аджем И.И.;11;0;0;0;;;;11
295;Гардисламова Ч.Р.;11;0;0;0;;;;11
296;Гарифуллина З.И.;11;0;0;0;;;;11
297;Игнатьев Д.М.;11;0;0;0;;;;11
298;Козенкова К.А.;11;0;0;0;;;;11
299;Тихонов Д.С.;11;0;0;0;;;;11
300;Хаматшина Н.В.;11;0;0;0;-20 задание выполнено не по шаблону;;;11
301;Харланова И.В.;11;0;0;0;;;;11
302;Шайхутдинова А.Р.;11;0;0;0;;;;11
303;Авзалтдинова Г.Р.;10;0;0;0;;;;10
304;Александрова И.И.;10;0;0;0;;;;10
305;Арманова Т.А.;10;0;0;0;;;;10
306;Ахмад С.И.;10;0;0;0;;;;10
307;Ахмедьянова А.Р.;0;10;0;0;-5 нет карточек/видео (используется фото) -5 нет призыва к действию;;;10
308;Гайнуллина Д.Ш.;10;0;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);-20 нет оригинала тренда;;10
309;Дмитриева В.А.;10;0;0;0;;;;10
310;Зайнулова Р.М.;10;0;0;0;;;;10
311;Зиннурова Э.Н.;10;0;0;0;;;;10
312;Камалова Н.А.;10;0;0;0;;;;10
313;Каримова А.С.;10;0;0;0;;-20 нет оригинала мема;;10
314;Каримова Р.Ш.;10;0;0;0;;-20 не выполнены условия домашнего задания;;10
315;Карипова Г.Н.;10;0;0;0;;;;10
316;Мазитова Е.С.;10;0;0;0;;;;10
317;Миннегазиева Э.А.;10;0;0;0;;;;10
318;Секунова И.С.;10;0;0;0;;;;10
319;Теняев С.И.;10;0;0;0;;;;10
320;Фаррахова Э.Э.;10;0;0;0;;;;10
321;Чернова С.Р.;10;0;0;0;;;;10
322;Шатских Н.В.;10;0;0;0;;;;10
323;Зеленина И.М.;9;0;0;0;;;;9
324;Ижовкин Д.И.;9;0;0;0;;;;9
325;Перехрест А.А.;9;0;0;0;;;;9
326;Родионова А.В.;9;0;0;0;;;;9
327;Роднина А.А.;9;0;0;0;;;;9
328;Галиуллина Э.В.;8;0;0;0;;;;8
329;Гильфанова Г.М.;8;0;0;0;;;;8
330;Гращенкова А.С.;8;0;0;0;;;;8
331;Данилова Э.И.;8;0;0;0;;;;8
332;Зайкина Н.С.;8;0;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);-20 не выполнены условия домашнего задания;;8
333;Закирова А.А.;8;0;0;0;;;;8
334;Зимняков С.Г.;8;0;0;0;;;;8
335;Мохтаров Р.Р.;8;0;0;0;;;;8
336;Богунова О.Е.;7;0;0;0;;;;7
337;Гибадуллина А.И.;7;0;0;0;;;;7
338;Гришина Н.Г.;7;0;0;0;;;;7
339;Зарипова А.И.;7;0;0;0;;;;7
340;Касимова Л.И.;7;0;0;0;;;;7
341;Миннегалиева Э.Х.;7;0;0;0;;;;7
342;Сунгатова Э.Ф.;7;0;0;0;;;;7
343;Ферт Е.А.;7;0;0;0;;;;7
344;Колчина Г.Р.;6;0;0;0;;;;6
345;Селифанова Л.В.;6;0;0;0;;;;6
346;Степанова Е.А.;6;0;0;0;;;;6
347;Фахретдинов А.Х.;6;0;0;0;;;;6
348;Лузан Г.Р.;5;0;0;0;;;;5
349;Нургалиева Д.Н.;5;0;0;0;;;;5
350;Ахметшина А.А.;4;0;0;0;;;;4
351;Исакова Э.р.;4;0;0;0;;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет адаптации тренда/мема);;4
352;Миназова А.В.;0;0;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (нет коллаборации);;;0
353;Степанова Э.С.;0;0;0;0;-20 не выполнены условия домашнего задания (работа сдана после дедлайна);;;0